“馆校合作”不断提升青少年科学文化素养

  青海新闻网讯 (本网记者 雒婷 报道) 近日,省科技馆“馆校合作”协议单位青海师范大学附属小学邀请其结对学校门源县第三完全小学的300余名师生,在省科技馆参加科普活动。

  期间,门源县师生参加了常设展厅参观、青少年科学工作室精品课程体验、特效影片展映、VR体验等丰富多彩的活动,同学们激动地表示:“今天在科技馆参观学习,感受到了科技的神奇之处,以前从来没有见过这么神奇的展品,也没有上过这么有趣的课程。电影里的情节好像是真实的一样。”很多新鲜的科普知识成了他们人生的第一次体验。

  据了解,自2014年起省科技馆陆续与西宁市西关街小学、古城台小学、昆仑路小学等13所学校建立了馆校合作关系,定期走进校园开展科普活动,促进校内外教育融合,培养学生的创新思维和科学精神。同时,在馆内免费开设科学培训课程,吸引广大学生报名参加,截止到2017年底,已有学生24200人次参加了工作室的968节课程,极大地激发了他们学科学、爱科学的热情。

  “馆校合作”活动吸引了越来越多的学校参与,对于推动科技馆与学校实现资源共享、加强紧密合作,进而提高我省青少年科学文化素质发挥了重要作用。

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